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    师生心理学江湖:对话手册

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    第152章 课·失控的理想:1792年宪法危机的哲学启示课(2/5)
    小景云:(翻着笔记)我发现这部宪法很矛盾!

    它规定国民议会掌握财政大权,但又让国王任命所有官员,政府还向国王负责而不是议会。

    这根本不是真正的君主立宪制,更像是个四不像。

    就像材料里说的,这几乎完全是西耶斯一个人的意思,没有平衡各方利益。

    教授:精辟!

    一部没有共识基础的宪法,就像没有地基的房子。

    陈一涵,你觉得启蒙思想家们对这种局面负有责任吗?

    陈一涵:(肯定地)绝对有!

    他们太迷信理性了,把人类社会当成数学题来解。

    材料里说他们觉得自己的理念像2+3=5一样普适,还想把这套东西强行推广给其他国家。

    布拉班特民众明明不想要平等,他们还觉得是民众没开化,这种傲慢太可怕了。

    教授:(敲了敲黑板)这正是我们今天要重点讨论的——当理想脱离现实,理性变成教条,会发生什么?

    深度剖析:三大失败根源

    教授:我们先看第一个问题——中间派的溃败。

    大家注意到没有,这些右派议员占着多数,却连基本的团结都做不到。

    他们争论的问题五花八门:有人关心国王权力大小,有人坚持要学英国搞两院制,还有人执着于教会独立。

    顾华,这种现象在哲学上叫什么?

    顾华:这应该是本质主义的误区吧?

    他们都执着于自己认为的形式,却忽视了最核心的目标——稳定局势。

    就像盲人摸象,每个人都抓住局部不放,看不到整体。

    教授:非常准确!

    (转向刘佳佳)从心理学看,这种分裂状态让他们在危机面前表现出什么特征?

    刘佳佳:心理学上叫责任分散效应。

    当一个群体中每个人都有不同主张时,遇到压力就会互相推诿,没人愿意承担领导责任。

    材料里说他们心不齐,其实就是缺乏一个能凝聚共识的核心,所以丹东几千人就能吓住他们。

    教授:(点头)再看第二个根源——启蒙运动的内在缺陷。

    他们把绝对化,甚至宣称世界上只有一个神,那就是哲学。

    廖泽涛,道家怎么看待这种对理性的极端崇拜?

    廖泽涛:道家讲物壮则老,谓之不道。

    任何东西推向极端都会走向反面。
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