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    师生心理学江湖:对话手册

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    第332章 课 打造专属Skill,让AI真正听懂你(2/3)
    “这就要用规范文件锁死质量。”教授说,

    在Skill里建两个文件:

    - 术语规范.

    md:统一用词,禁用不标准表达;

    - 格式规范.

    md:固定结构、排版、示例。

    并且必须在主指令里写明“执行时必须参考这两个文件”,否则AI不会主动调用。

    “凡是输出不稳定、风格不统一的问题,本质都是没有把标准沉淀为文件。

    靠每次口头强调,永远不如写进系统可靠。”

    秦易眼前一亮:“我懂了!

    比如我写周报,每次格式都不一样,我只要做一份周报规范,AI就能每次输出统一版本。”

    “完全正确。”教授点头,“那如果自己需求都很模糊,想不清楚怎么办?”

    蒋尘也点头:“我经常这样,脑子里有个大概想法,却说不明白。”

    教授给出方案:用访谈式Skill。

    告诉AI“我要通过访谈建Skill”,它会分三轮提问:核心目标、使用场景、期望输出,一步步把你的模糊想法梳理清晰,最后直接生成完整Skill包。

    “需求清晰就直接建,模糊就访谈建,两条路都通。”

    讲到这里,教授把话题提升到更高层面:

    “同学们,Skill不只是一个工具技巧,它是你的知识资产。”

    他继续说:“你多年的经验、判断、工作方法,以前都在脑子里,看不见、带不走、不可复制。

    但当你把它写成Skill,它就变成了可复用、可分享、可迭代的数字资产。

    这就是知识资产管理哲学的核心:把隐性知识显性化,把个人能力结构化。”

    “易经讲‘形而上者谓之道,形而下者谓之器’,Skill就是把你的‘道’——专业判断,变成‘器’——可执行的工作系统。

    对个人,这是你的竞争力证明;对企业,这是组织知识不流失的保障。”

    吴劫激动地说:“这么说,Skill做得好,等于把自己变成了一个可复制的专家系统!”

    “正是如此。”教授肯定,

    “那第一个Skill从哪儿开始?

    记住三个标准:

    1.

    高频重复;

    2.
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