第170章 诡异的解题方法（3/4）
“陈望，你们不认识。”
刘青瑶点点头，“哦，是不认识，那，那你要跟他一起做题吗？
不想的话妈妈去跟老师说说。”
毕瑾吃完最后一口饭，“不用，反正闲着也是闲着，我吃完了回屋了。”
“哦，好好。”
半个小时后，刘青瑶拿着橘子进了毕瑾屋子，发现他正头也不抬的在练字，悄悄放下橘子刘青瑶又轻手轻脚的退了出去。
毕梁走过来，“怎么样？
他在干什么？”
“练字，我估计这练字也跟陈望有关。”
毕梁点点头，“那看来陈望这孩子对毕瑾有正向影响，真是太好了。”
“是呀，那孩子你见了也会喜欢他的。”
——
毕瑾在挑灯练字的时候，陈望已经盖上被子美美的躺进了被窝。
来一中已经一周了，陈望这才慢慢适应睡觉的时候房间里只有自己一个人。
闭上眼睛进入空间，陈望决定今天学英语。
这两天上英语课陈望发现他们英语老师mr.
傅的发音也是非常标准的英式腔，这让他欣喜不已，上课那叫一个专心致志，这样别人以后要是发现他能说一口流利的英语他也能说出原因。
至于为什么短时间内就能发音那么标准，说的那么流畅。
那肯定是因为他是一个天才啊！
英语课本十分的薄，陈望一个小时不到就学完了。
学完之后立马开始考试。
陈望现在做英语速度那叫一个快，三十分钟就交了卷，轻轻松松拿下满分。
然后继续把抽象创造能力开发了1.
2%之后，抽象创造能力已经开发到了8.
5%，陈望一看脑域开发竟然达到了60.
5%！
“60.
5%！
60.
5%！
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