第536章 我们还能乐观吗？（3/18）
一个从这所学院走出来的平民学生，走上帝国决策层，甚至即将迎娶皇女成为亲王。
这不是宿命之地是什麽？
而且这里也是李维权力的起点。
不过普雷斯顿没有在这个话题上继续纠缠。
一行人继续在校园里的林荫道上走着。
跟着，普雷斯顿把话题转移到了教育本身。
他开始讲了讲合众国的大学是怎麽样的。
「像是拉法乔特皇家学院，这种国立大学，我认为是必要的。」
普雷斯顿看着那些的图书馆和实验室，语气认真。
也藉此，普雷斯顿谈了谈眼下合众国的教育情况。
「在合众国建国初期，我们的高等教育几乎全部被私立大学垄断……」
他回忆着合众国的历史。
「比如东海岸的那些古老学校，他们由富有的商人和教派捐资建立，学费高昂。
那里培养的是律师、医生和神职人员。
可那是属於富人的俱乐部。」
李维和克劳塞维茨安静地听着。
「但是，随着合众国领土的扩张和工业的起步，我们需要的人才变了……能修建铁路的工程师，懂改良土壤的农业专家，懂机械的技工。
私立大学提供不了这些，普通人也交不起昂贵的私立学费。」
跟着，普雷斯顿讲述了合众国政府的解决方案。
「所以在几十年前，我们的总统签署了一项法案。
「联邦政府将大量的国有土地拨给各个州。
「州政府将这些土地卖掉，用卖地的资金来建立公共大学。
「我们称之为赠地大学，也就是州立大学……」
普雷斯顿的语气中带着些许自豪。
「这些大学对平民子弟开放，学费非常低廉，甚至对本州学生免费。
它们专门教授农业技术和机械工程，当然也包括军事战术。」
普雷斯顿认为，正是这些国立和州立性质的公共大学，为合众国这几十年的疯狂工业化提供了源源不断的工程师和技术工人。
「没有这些公共大学，合众国的工厂就招不到懂图纸的技工，农场就不知道怎麽使用化肥。」
他认为，国家必须下场干预教育，不能完全交给私人资本。
讲完合众国的情况，普雷斯顿转过头，看向李维。
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