第401章 开学第一课（2/4）
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.”
齐思源还没来得及开口，林宇接着点人。
“赵磊，何文丽，孙浩。”
三人组也跟着站起。
“你们立即启动无人智能车的研发。
我不要市面上那种慢吞吞的摆渡车，我要的是能够满足未来城市民高速通行需求的全新载具。”
三人组顿时面面相觑，陷入了懵逼。
“苏晚，齐悦。”
两个女生对视一眼，站了起来。
“你们负责能源储存装置的小型化。
把你们之前给医疗舱供能用的储能堆，在保证安全和效率的前提下，尽可能地做小，做稳定。”
林宇的语速不快，但每句话都像一颗钉子，精准地钉进每个人的脑子里。
“张小曼。”
“到！”张小曼把苹果核往旁边垃圾桶里一扔，站得像个女兵。
“完善你的大白机器人型号矩阵。
从社区安保型，到家庭服务型，再到高危区域维护型，我要看到至少三个大类，十二个细分型号。”
张小曼顿时傻眼了，这么大的工作量？
？
“周昊。”
“到！”
“把你的赛博飞剑，改装成全天候巡逻无人机。
搭载多模态传感器阵列，覆盖城市运转中所有可能出现的异常状况。
从人员冲突到急救响应，从车辆故障到交通违规，我要它成为城市的眼睛和第一反应单元。”
周昊和齐思源对视一眼，一瞬间读懂了对方的想法。
林老师这是受啥刺激了？
“陈雨薇，你的智能导盲犬项目，扩展为面向所有残障人士的辅助设备体系。”
“向承志，吴志平，你们在维护医疗舱正常运转的同时，加速推进智能假肢的研发。”
林宇一口气布置完大部分任务，最后把视线投向了程建国。
程建国早就等得不耐烦了，眼睛里几乎在冒光，身体前倾，一副随时准备领命的样子。
“程建国。”
“老师我在！”
“你的任务跟他们不太一样。”林宇看着他，“我需要你继续深耕基础ai的研发理论体系，重点研究一个方向。”
“如何让ai成为一个合格的老师。”
“老师？”程建国听到这个词，明显愣了一下，嘴角下意识地抽了抽。
“老师，我觉得这个项目……是不是太简单了点？”他挠了挠头，有点犹豫地开口，“要不，我帮小曼姐一起搞机器人研发？
好歹，我也有个战斗机器人，经验丰富！”
林宇看着他，脸上没什么表情，但眼神里似笑非笑。
程建国被他看得有些发毛，但还是硬着头皮继续争取：“或者……老师，我去研究战斗机器人？
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