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    让你代课,你教学生核聚变?

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    第484章 我替他们找到的路(2/5)
    乔宇手里那支笔彻底放下了。

    他双手交叠撑在沙盘边缘,脑子里的计算器疯狂运转,嘴里喃喃着什么,算了好几秒才停下来。

    赵煜明站在旁边,听到“百万人才培养”这几个字的时候,胸口闷了一路的那口气终于往外吐了半截。

    这个方向是对的。

    那几个被辞退的农民工的脸还在他脑子里晃,如果这套方案真的能跑通,至少他们不用走投无路。

    但紧跟着,另一个更扎心的问题浮上来了。

    赵煜明攥了攥拳头,开口了。

    “林老师,想法是好的,可有个现实的问题。”

    他往前走了半步,声音压得不高,但字字都往要害上戳。

    “刚才那几个农民工,现在就没活儿干了。

    即便有vr设备的辅助,按照我听说的测试数据,让一个零基础的成年人完成职业转型培训,最快也要四个月。”

    他停顿了一拍。

    “那这四个月里,这些人吃什么?

    喝什么?

    家里孩子的学费谁出?”

    话音落下去,大厅里安静了两秒。

    乔宇推了推鼻梁上的眼镜,接过了话头,声音里带着一种经年与体制打交道之后养成的谨慎。

    “不止四个月的生活问题。

    如果培训期间靠相关部门发放补贴来过渡,那这笔钱从哪来?

    十几亿人口的国家,最怕的不是穷,是不均。

    凭什么接受培训的人有补贴拿,没接受培训的人就没有?

    这个口子一开,社会舆论怎么说?

    财政能扛多久?”

    傅天行也叹了一口气,语气比前两个人都重。

    “而且人心是最复杂的变量。

    你给一个四十五岁的工人发四个月的补贴让他去学新东西,他愿不愿意学是一回事,学完之后能不能真的找到新工作又是另一回事。

    万一培训完了发现新岗位还是不够,那对这些人的打击,会比失业本身更大。”

    三个人的质疑像连珠炮一样打过来。

    赵煜明说的是眼前的生存,乔宇说的是制度的漏洞,傅天行说的是人性的困局。

    三条线拧在一起,把“百万人才培养计划”这六个字架在火上烤。
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