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    让你代课,你教学生核聚变?

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    第70章 课后作业:帮我找灵梦的漏洞(2/6)
    赵磊的表情肉眼可见地放松了,嘴角往上翘了翘。

    聊天?

    这叫作业?

    林宇看了他一眼,慢悠悠地补了后半句。

    “聊完之后,每个人至少提交一份报告,内容是你在对话过程中发现的灵梦的逻辑漏洞。

    找到漏洞之后,给出至少一个你认为可行的修复方案。”

    赵磊的笑凝固了。

    “没有格式要求,没有字数下限。”林宇的声音很平,“但只有一条标准:问题必须是真实存在的,方案必须是你自己想的。

    复制粘贴别人的分析,我一眼能看出来。”

    教室里嗡嗡地响了几秒。

    有人在小声讨论“什么叫逻辑漏洞”,有人在掰着手指算自己还能记住多少刚才课上讲的东西。

    周昊举起了手。

    “林老师,问题来了。

    我们又不是学ai的科班出身,有些底层知识我们压根没学过。

    遇到不会的怎么办?

    能问您吗?”

    林宇轻轻笑了一声。

    那个笑里面带着一点很微妙的意味,像是老猎人看见兔子主动往套子里钻。

    “你手上马上就要有一个ai了。”

    周昊愣了。

    “有了ai,你第一件事应该学会干什么?”

    周昊的脑子转了两秒钟。

    然后他整个人像被闪电劈中了一样,猛地坐直了。

    “我直接问灵梦!

    用它来学它!”

    “对。”

    林宇竖起一根手指。

    “灵梦的知识储备量已经覆盖了绝大部分本科阶段的基础学科。

    你们遇到不懂的概念,先问它。

    它答得好,你们就学到了。
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