第360章 辩终论罢收思果，行远思深再启程（6/8）
顾聿川摆了摆手，没再多说，转头又和身边的人讨论起调研的细节：“下午先去西坡村，那边的思政试点做了两年，有现成的案例。
重点看他们怎么把理论和村民的实际需求结合，别光听汇报，要找普通村民聊。”
林默继续往前走，身后传来他们讨论的声音，都是关于怎么把理论落到实处、怎么解决基层真问题，没有半句空话套话。
她心里觉得踏实，马克思主义从来不是书斋里的学问，正是因为有这样一群扎根实践的研究者，它才始终有生命力。
走到食堂时，已经快十二点了。
周一的食堂人不算多，各个窗口都不用排长队。
窗口里摆着刚出锅的饭菜，热气腾腾的，清炒时蔬的鲜气、蒸鱼的香气混在一起，是寻常食堂的烟火气。
林默取了餐盘，打了一份清炒油麦菜、一份清蒸鲈鱼，再加一碗小米杂粮粥。
都是清淡的口味，符合她平日的饮食习惯。
她找了个靠窗的位置坐下，餐盘放在桌上，发出轻轻的声响。
旁边桌坐着三位青年思政课教师，都是高校的一线老师，边吃边聊这七天的收获。
有人说最大的收获是认识了同行，回去可以一起做教学改革的课题；有人说搞懂了之前一直困惑的历史合力论，回去给学生讲课终于能讲透了；也有人笑着吐槽，说奖金看着不少，可看上的那套《马克思恩格斯全集》典藏版一套就四万多，买完就剩不下什么了。
“不过也值。”说话的是个戴眼镜的姑娘，语气很是满足，“那套书我惦记三年了，平时舍不得买，这次刚好用上奖金。
书买回来，能用上十几年，划算。”
林默听着，嘴角微微动了动。
她很懂这种心情。
做学问从来不是赚大钱的行当，很多人守着冷板凳，啃着硬骨头，图的从来不是荣华富贵，就是那点搞懂问题的踏实，那点传承学问的念想。
就是因为有这样一群人，冷板凳才永远有人坐，硬骨头才永远有人啃。
午饭吃得很慢，她一边喝粥，脑子里一边过主旨汇报的框架。
开场用本届辩证赛的二元对立困境引入，点出分层辩证的必要性；然后分四个部分展开：本体论分层、历史观分层、唯物史观基本原理的辩证统一、治学与教学的方法论落地；最后落到本土化发展的方向，收尾在实践品格上。
每个部分用什么案例支撑，哪里需要展开，哪里可以略过，一点点梳理得更清晰。
吃完饭，林默把餐盘送到回收处，径直回了公寓。
推开房门，一股淡淡的纸墨味扑面而来，是书本和纸张特有的气息。
书桌上摊着七天来的思辨记录本，按日期依次排开，旁边堆着打印的论文、典籍摘抄和半盒用了大半的中性笔。
窗外的阳光透过纱帘落进来，在纸页上投出浅淡的光影，灰尘在光束里慢慢浮动。
她先把证书和奖金卡放进书桌最左侧的抽屉里。
抽屉里整整齐齐摆着之前的获奖证书、学术聘书，都是按时间顺序放的，没有特意陈列，只是规整地收着。
放好之后，她拉上抽屉，坐回椅子上，把七本思辨记录本按顺序摊开在桌面上，从第一天的古典思想研判，到最后一天的教育方法探讨，一页页翻过去。
第一天的本子上，大多是零散的批注，比如“儒家民本思想的唯物根基可深挖”“辩证法不是变戏法，有客观依据”，字迹很密，都是听会时随手记的碎片想法，还没有成型的框架。
到了本体论辩论那天，页面上出现了第一个分层的草图，分了本质层和功能层，旁边写着“本质层物质第一，功能层实践优先”，字迹比之前重，看得出是当时突然想通的关键点。
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