第330章 非蛛魔的造物（2/2）
那么，他让学徒们分析这件东西，目的就不仅仅是考验修复思路了。
这是在试探，试探他们对“非蛛魔造物”的反应，试探他们能否察觉到其中的异常，甚至……试探他们是否对这类符号有潜在的“熟悉感”或“共鸣”？
克里瓦克斯强迫自己移开目光，信息素竭力维持平稳。
他不能表现出任何异常。
他继续假装观察其他部分，但内心早已掀起狂澜。
这件构件的出现，将之前许多分散的线索猛地拉到了一起。
尘封地图上标记的“沉睡者”，幽砾菇片隐约的指向，考核中接触的“沉默之碑”，地底传来的“焦急歌声”，还有他身上的碎片……所有这些，都围绕着这个失落的、科技水平极高的前文明。
巢穴建立在他们的遗迹之上？
利用了他们的设施？
还是在警惕他们留下的“回响”或“污染”？
高层对此的态度显然复杂。
一方面严格保密，封锁相关区域（如旧供水隧道），警告“让它继续沉睡”；另一方面，却又在暗中研究（紫影测绘沉默之碑），甚至开始让选拔出来的、具备特殊潜力的学徒接触相关实物（眼前这件构件）。
这矛盾的行为背后，是怎样的考量？
是认为威胁临近，不得不提前培养应对人才？
还是想从这些古老造物中汲取力量或知识？
无论如何，克里瓦克斯明白，自己已经身不由己地踏入了这个漩涡的核心边缘。
硬砧的这节课，是一个明确的信号：他们这五名被“待定”的学徒，未来的道路，必然与这些“非蛛魔的造物”、与巢穴深层的秘密、与可能到来的风暴紧密相连。
他再次看向那件破损的构件，青灰色的金属在冷光下沉默着，那个微小的三角形变体符号如同一个无声的烙印，标记着一段被遗忘的历史，也标记着他们即将面对的、充满未知与危险的未来。
硬砧允许他们接触这个，意味着高层已经决定，让他们开始背负这些禁忌的知识了。
这是机遇，也是枷锁。
训练场中，构型还在努力构建他的力学模型，聆石依旧沉浸在抽象的“哀鸣”中，静默和重铠茫然无措。
只有克里瓦克斯，在表面的平静下，看清了这节课真正的深意。
他收回目光，开始认真思考，该如何在接下来的“方案汇报”中，既展现自己的洞察力，又不至于暴露对那个符号体系不应有的“熟悉”。
他必须把握好分寸，就像在深纹面前回答时一样，在坦诚与隐瞒之间，走好危险的钢丝。
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