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    科举放牛班,童生夫子教出进士三千

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    第683章 陈凡之文(2/3)
    天冠地履,华夷之分截然,人皆曰:百姓宁也,而不知谁之功。

    上恬下熙,鸟兽之类咸若,人皆曰:百姓宁也,而不知谁之力。

    吁!

    周公以人事而回气化,拨乱世而兴太平,其功之大何如哉?

    虽然,此亦周公之不得已耳。

    岂特禹抑洪水,孔子作《春秋》,孟子辟杨墨,为不得已哉。

    盖禹与周公,不得已而有为,除天下之害者也。

    孔子卒,孟子不得已而有言,除后世之害者也。

    然皆足以致治,其功之在天下后世,孰得而轻重之哉?

    韩子曰:“孟子功不在禹下。”

    愚亦曰:“孟子之功不在周公下。”

    整篇读完,学童们,包括一些对文章之道精研不甚深的人,眼中皆是茫然。

    若将陈观的文章当成天纵之才的智慧结晶,那陈凡这篇文章看起来就普通得多。

    甚至在俞敬等人看来,陈凡的这篇文章放之乡试,确实是必中的水平,但若是从状元笔下写出,那就有点普普通通了。

    从这里也能看出,一个人的水平高低决定了他的认知水平。

    就如同另一个时空中很多人看名著,觉得通篇看下来很普通嘛,自己动笔写出来的东西未必比曹雪芹、施耐庵这些人差。

    就好比王熙凤这个《红楼梦》的角色,其人对家木得谄媚【这通身的气派竟是个嫡亲的孙女】、对刘姥姥的戏谑【老刘老刘食量大如牛】、对尤二姐的阴狠【借剑杀人】。

    这种立体人格的描写,笔力一般之人根本没法驾驭。

    再比如黛玉葬花,质本洁来还洁去与香菱学诗中的精华欲掩料应难,这种看似无关,但却草蛇灰线的人物关联网络,是需要作者在动笔前花大心思设计的。

    当然不是拍拍脑袋,一目十行之人就能理解其中三昧。

    别人看不懂,却不代表陈观、王大绶、韩辑等进士官看不懂。

    当【是以夷狄之患既除,则四海永清,无复乱我华夏者矣;猛兽之害既息,则天下大治,无复交于中国者矣。

    天冠地履,华夷之分截然,人皆曰:百姓宁也,而不知谁之功。

    上恬下熙,鸟兽之类咸若,人皆曰:百姓宁也,而不知谁之力。】这一段被洪升念出时,陈观脸色顿变,看着陈凡的目光中,多了一丝讶异,多了一丝忌惮。

    洪升读完后,轻轻叹了口气,看着陈凡道:“没想到状元公此去京师,文章又高妙了不止一筹,已经到了大音若希的层次了,老朽读书作文一辈子,几个月前,老夫还觉得自己的文章能与状元公比上一比,几个月后……”

    他摇了摇头:“恐怕这一辈子也难以企及了。”

    说完这话,洪升的脸上多了一丝落寞。

    看见老山长这表情,懵懂的学童们更懵了。

    薛甲秀小心翼翼请教道:“山长,夫子,夫子这篇文章究竟好在哪里?

    还请山长指教。”
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