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    全村扶我卿云志,我赠村民万两金

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    第249章 采访进行时(2/4)
    周卿云带着王建国走进103教室,这是他平时上课的地方。

    “就在这里,”周卿云指着第三排靠窗的位置,“我常坐这儿听课。”

    摄像机对准那个位置。

    清晨的阳光从窗户斜射进来,在课桌上留下金色的光芒。

    王建国让周卿云坐到位子上,做出看书的姿势。

    张师傅从不同角度拍摄,李师傅举着反光板调整光线。

    “想起第一次坐在这里是什么感觉吗?”王建国问。

    周卿云看着黑板,沉默了几秒:“觉得……像在做梦。

    一个陕北农村的孩子,能坐在复旦的教室里听课。

    那时候我就想,要珍惜。”

    这是实话,周卿云说的也是上辈子当他第一次坐进复旦大学时候的心态。

    激动到迷茫。

    王导闻言,却是眼前一亮。

    他示意张师傅给特写。

    接下来去了图书馆。

    复旦图书馆是栋苏式建筑,高大庄严。

    周卿云常去的文史阅览室在二楼,靠墙的一排书架前有张长桌。

    “我在这里读了半年书。”周卿云抚摸着桌面,“从《诗经》到《红楼梦》,从鲁迅到沈从文。

    有时候一坐就是一天,管理员催着关门才走。”

    摄像机缓缓扫过书架,扫过那些泛黄的书脊。

    王建国轻声说:“这就是知识的力量。

    一个农村孩子,通过读书,改变了自己的命运。”

    第三站是操场。

    五四晚会的舞台已经拆除,只留下一些痕迹。

    周卿云站在操场中央,看着那个位置。

    “就是在这里,”他说,“唱了那两首歌。”

    王建国没让他多说什么。

    有些情绪,镜头能捕捉到。

    上午的拍摄很顺利。

    十一点半,王建国看了看表:“收工,吃饭。
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