第14章 府试邀约，新的棋盘（2/6）
不多时，赵教谕从侧门走了进来。
他年过六旬，须发皆白，但精神矍铄，一双眼睛依旧清亮有神。
他穿着一身洗得发旧的青色官服，身形清瘦，却自有一股不怒自威的气度。
明伦堂内顿时安静下来。
赵教谕在讲案后坐下，目光扫过堂内众人，最后落在陆怀瑾身上，微微颔首，算是打过招呼。
随即，他开口讲课。
今日讲的是《论语·为政》篇中“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”一章。
赵教谕讲课，果然如传闻中那般旁征博引，不拘泥于死板注疏。
他先将程朱的注解简略带过，随即引申开来，从历代治国之得失，讲到当下朝廷的施政方针，又从农桑讲到漕运，从吏治讲到边防。
一条经义，在他口中，竟是与天下大事环环相扣。
陆怀瑾听得入神。
赵教谕的学问，比他预想的还要扎实。
尤其是对时务的见解，不迂腐，不空泛，处处透着务实之气。
这在大夏的读书人中，极为少见。
讲学持续了近一个时辰。
散场时，赵教谕忽然开口：“陆怀瑾，留一下。”
堂内众人的目光齐刷刷看向陆怀瑾，有惊讶，有好奇，也有几分说不清道不明的意味。
陆怀瑾起身，走到讲案前，恭敬行礼。
赵教谕摆了摆手，示意他不必多礼。
“方才讲的内容，你可有不解之处？”
陆怀瑾想了想，道：“先生方才讲到’为政以德‘，引《管子》’仓廪实而知礼节‘为证，学生深以为然。
只是有一处，学生斗胆请教。
“
“说。”
“先生言，德政之本，在于教化。
但学生以为，教化之前，当先安民。
百姓衣食无忧，方能礼义兴。
若本末倒置，空谈教化，恐难收实效。
“
赵教谕闻言，眉头微挑，目光中多了几分审视。
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