第288章 爱人的近旁（2/3）
不过，江大毕竟是江大，能考到这里的人，又有几人不是刻苦努力的人。
昨天晚上，写了一首诗，今天我们就从学习这首诗的写作方法和表达方式来开始今天的课程。
教室里的所有人，看着鱼舟那字正腔圆的声音，忍不住摸了摸自己那还有些疼痛的喉咙，不免表情有些哀怨。
好嘛！
合着你自己嗓子一点事没有，我们的嗓子全被你毁了，鱼老师可真是个老六。
鱼舟把自己的诗当做教材来讲，在场所有人都不觉得他狂妄，相反的，他们觉得理所当然。
鱼舟写一篇作品，就会进一次教材，这个事情已经成为了共识。
他们反而是第一批接触到新教材的人，还是作者现身说法，亲自解读，这待遇，也只有在鱼舟的课上能够享受到。
鱼舟清了清嗓子，用富有感情的男中音，朗诵道：
【当阳光照耀大地，我思念着你；
当月亮的影子慢慢爬上，我思念着你。
当灰尘落到远方的路上，我能看见你；
在深夜碰见的陌生人身上，我也能找到你的身影。
当水浪暴躁的碰撞时，我听见你的声音；
在所有都入睡的安静的树林中，我听见你的声音。
即使在远方，我也在你身边，你也在我身边。
太阳下山星星闪耀，
啊，如果你在我身边。】
这首前世德国文学巨匠歌德的《爱人的近旁》，是鱼舟一直很喜欢的文学作品。
第一次出现在这个世界里。
鱼舟接着就这首诗的理解和写作特点，进行了讲解。
“我在写这首诗的时候，运用了一种眺望的空间想象。
故事始于静谧的晨光，我如舟子泊岸，在劳作间隙眺望对岸，爱人所居之处。
以河流与彼岸的意象，勾勒出思念最动人的形态。
如何从语言学的角度去阐述这首诗。
。
。
。”
苏晚鱼如同一名真正的江大学生一般，做着笔记，认真的听课。
她知道，鱼舟这是上课的时候夹带私货，给自己写诗。
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