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    鱼舟唱晚:带半个图书馆当老师

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    第514章 火焰上的蓝翎鸟(2/3)
    鱼舟咬着牙点点头,对着林婉婉说:“婉婉,去拿曲谱纸和笔来。”

    “好嘞!”林婉婉知道鱼舟又要放大招了,飞速地跑了出去。

    没一会儿,就把曲谱纸和笔拿来了。

    鱼舟开始写曲谱,他们的位置离篝火有些远了,苏晚鱼拿出手机给他照明,林婉婉也拿出手机帮忙。

    而那年轻人的手机远远地对着鱼舟,直播间里就看到鱼舟在写东西,两个美女给他打灯。

    “鱼舟老师又在创作什么?

    写诗吗?”

    “也可能是写歌吧,反正鱼老师不跳舞,搞啥都行。”

    “鱼舟老师跳舞也很不错啊,给大家增添了很多乐趣。

    我刚才已经笑不活了。”

    “话说回来,给鱼舟老师掌灯的两位美女,是真的美啊,苏晚鱼就不说了,那个奶凶奶凶的妹子,也美得冒泡啊。

    鱼舟老师不愧是人生赢家。”

    “奶凶奶凶,楼上的这个形容词,相当贴切。”

    鱼舟写了十多分钟,揉了揉手腕,对契纳嘎喊道:“阿狼,有没有鼓?”

    契纳嘎道:“我们这里有图瓦鼓。”

    鱼舟一愣,对图瓦鼓还真是不熟悉。

    “拿出来瞧瞧。”

    契纳嘎很快拿了一面大鼓出来,还有两个鼓锤。

    这是一种以硬木为骨架,左右两侧分别绷紧山羊皮的大鼓。

    契纳嘎简单的示范表演了一下。

    鱼舟点点头,经过特殊鞣制工艺处理,兼顾韧性与声学特性。

    ?

    这鼓采用的是立式演奏,契纳嘎使用鼓槌同时敲击顶面、侧面或框架,实现三维打击节奏,很有意思。

    ?

    鱼舟用鼓锤敲了敲,发声有点闷,不是他要的声音。

    他接着又用手指敲击,发现发出的声音更符合自己的需求。

    鱼舟嘴角勾起一抹笑容,点点头。

    “如花!

    来试试这鼓,你按我说的方式去打。”鱼舟指导了一下陈如华的打鼓的方法,这首歌的鼓点很重要,但也很简单,陈如华很快就掌握了。

    鱼舟道:“一会儿就我弹吉他,如华打鼓,阿狼有一段马头琴,今天就我们三个人,给大家整一首歌。”
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