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    鱼舟唱晚:带半个图书馆当老师

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    第579章 龙国科技馆(2/3)
    鱼舟笑了,搞了半天,小丫头的目的是这个!

    这个小机灵鬼。

    鱼舟指着一块黄色的区域,道:“看到那黄色的地方了吗?

    要是森吉德今天表现棒棒哒,我们明天就去那里。”

    森吉德看了很久,忽然转过身,把温热的脸颊贴在鱼舟肩上。

    她用手抱抱鱼舟,道:“放心吧,森吉德棒棒哒。”

    她以为鱼舟是不安心呢,给鱼舟温柔的安慰,让鱼舟哭笑不得。

    两人继续走,李幺妹一直在两米左右跟着,本来看着这么多人看过了,她还有些戒备,但发现那些人也只是看着,她才放心了下来。

    森吉德似乎发现了什么好东西,挣脱了鱼舟的手,跑到环绕地球的触摸屏前。

    那屏幕感应到她的高度,竟然自动降下。

    森吉德一阵惊喜,还带着婴儿肥的指头,小心翼翼地划过冰凉的玻璃表面。

    她点在龙国的位置,一张张图片瀑布般流下:稻田、高铁、火箭发射塔、深潜器的微笑。

    她又点了北极,冰川融化的延时摄影像一声无声的叹息;点了非洲草原,角马群迁徙的路线如金色的箭。

    森吉德睁大着眼睛,还咯咯笑着。

    她在用自己的方式,丈量这个世界。

    不再是通过绘本上友善的动物和卡通的国家轮廓,而是通过风的路径、洋流的温度、磷虾群的洄游与光缆里奔腾的0与1。

    鱼舟心中也是感慨,相比鱼舟小时候,纸质书籍是最最主要的信息和知识的获取渠道,现在的孩子拥有更高效,更多元化的途径。

    一个时代有一个时代的特点,也说不上哪个时代更正确,鱼舟小时候,大家都喜欢偷偷看课外书,老师就禁止看课外书。

    现在小朋友一个个拿着手机不肯放,老师就鼓励孩子看课外书,还搞出一大堆必读书目。

    要是真把那些必读书目都读了,确实没时间玩手机了。

    可惜理想很丰满,现实很骨感,满大街都是捧着手机的娃娃。

    鱼舟小时候,只见过爸妈不给买玩具,满地打滚撒泼的孩子,现在随处可见的是,爸妈不给手机打爸妈的孩子。

    哪个时代更正确,说不上来。

    但眼前这一片片的屏幕,一组组的高科技设备,就是森吉德她们的时代所能见到的“山海经”,每一个神话都是真的,每一种神力都已被测量、编码、重现。

    鱼舟突然觉得,龙国人,每一代人最大的目标,是让下一代人比自己过得好,比自己更优秀,更聪明,更健康,更高大。

    这一代更比一代强的思想,如同一个民族的执念,存在了几千年。

    某种意义上来说,这是让这个民族持续传承和发展的一个源动力。

    一些小瑕疵掩盖不了大进步。

    离开主厅前,森吉德最后回了一次头。

    那个巨大的地球依旧在转,安静、磅礴,像一个答案,也像一个提问。
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