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    鱼舟唱晚:带半个图书馆当老师

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    第712章 为什么叫《屁》?麻烦大佬解惑!(2/3)
    这首曲子的氛围很是饱满,有些非常浓烈的佛教元素在里面。

    不管是钟声,还是前奏里的类似诵经的吟唱,都把人拉到一个寺庙的情景之中。

    而这诵经的声调和情绪,前后是有着多层次变化的,最先是平和的,随后变成了心有杂念,各种各样的情绪,信仰不再纯粹。

    然后信仰变成了压抑和束缚,信仰和本心开始冲突,并且越来越强烈。

    而但歌词的展开,也体现了对信仰的崩塌和反抗。

    这曲子里的情绪非常复杂,有压抑忍耐,有痛苦挣扎,有崩溃绝望,又有无畏抗争和藐视嘲弄。

    ‘屁’在龙国文字的语境中常比喻空洞、无价值、转瞬即逝的事物。

    在这里是在嘲讽虚假的神话与谎言,嘲弄权威塑造的虚幻泡影。

    是那些神佛妖魔的执念、算计,最终可能如一声屁响,喧嚣却无意义。

    用粗俗词汇挑衅传统审美,隐喻作者对神佛权威的蔑视。

    这首曲子的音乐本身可能以不和谐音色或反差编排,体现了‘神圣崩坏’的瞬间。

    其实我现在和李博骁还有陆洪渊在一起吃饭,我们一致认为,这首歌讲述的背后故事,是来自《西游记》。

    而西天取经这个事情,在这首歌里,可能表现为一个巨大的阴谋。

    这首曲子之所以命名为《屁》,不可能是鱼舟老师无意识的举动。

    这里面出现了滑稽或讽刺性意思,好像是在嘲笑,人们看到的很多神圣而权威的东西,原来都是谎言,都是虚妄,音乐以戏谑烘托悲凉内核,嘲笑,又带着自嘲。

    为何是“屁”?

    我想这不是鱼舟老师单纯的恶搞,而是一个高度凝练的文化符号。

    歌曲中对虚无的追问、对权威的质疑、对命运的反抗,压缩在一个看似粗鄙的字眼里。

    这种命名方式本身,虚幻与真实边界的一次戏谑叩问:倘若神明不过是屁,那追寻意义的人,又是什么?

    总得来说,鱼舟老师的意思,应该是,那些所谓的权威,起初也是对于信仰无比虔诚,可随着杂念越来越多,变得不再纯正。

    甚至把信仰作为一种枷锁,套在别人头上,以谋取自己的所求,这是一种压迫。

    所以歌词里,有无所求,不可救。

    而这个《屁》表现了,对这种压迫的不屑,这种枷锁和压迫只是很快会散去的过眼云烟,只是一个恶心人的屁。

    人欲即是天道,我的正常的诉求,本身就存在着合理性,不是你们自命权威的人,可以说三道四的。

    当然,以上这些只是我的个人猜测,完全不代表鱼舟老师的真实想法。”

    王大艺的帖子刚发出,下面的评论区,一下子变得汹涌澎湃起来。

    “嚯!

    原来是这样,王大艺老师说的,不就和鱼舟老师这两天经历的事情对上了吗?

    越说越像这么回事。”

    “没错没错!
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