第三十章 月末总结（3/6）
4.
圆脸男孩（无脸伪装体）——中班学生，真实身份为无脸诡异伪装。
能感知灵魂异常。
曾差点杀死陈墨。
5.
声音诡异（建筑符文型）——由墙壁上的灰色符文网络产生的催眠性笑声。
已破坏5个中继节点，效果大幅削弱。
但核心结构尚未被摧毁。
6.
暗夜游荡者（低级）——在夜间出没的低等级诡异，威胁较小。
具体行为模式尚需进一步观察。
六种诡异。
其中两种是“高级“或“特殊“级别，两种是“中等“级别，两种是“低等“级别。
这个诡异图鉴还很不完整——陈墨知道这座幼儿园里隐藏的诡异远不止这六种。
地下石棺空间中可能还有更多未知的存在，二楼废弃教室里的照片墙背后可能还有其他秘密，而那个在走廊中与他对话的神秘存在甚至没有被收录进图鉴——因为他无法确认那个声音的主人到底是什么。
然后是生存记录。
【生存记录——第一个月】
- 遭遇致命危险1次：中班圆脸男孩（无脸伪装体）。
在灵觉护身符的保护下成功脱险，护身符已消耗破碎。
- 发现地下墓葬空间1处：位于幼儿园花坛下方，包含12具儿童石棺。
石棺与二楼失踪儿童照片墙高度关联。
- 获得防护道具1件：独眼老人老陈赠予的木牌护身符，已在对抗圆脸男孩时消耗。
- 建立情报关系1人：周老师。
初步确认其身份为前幼儿园学生、现诡异共生体，掌握关键情报但受契约约束。
- 见证专业除诡行动1次：除诡协会第三小队对洗手间红色实体进行三重封印。
获得额外属性奖励。
- 首次主动削弱诡异1次：用盐破坏声音诡异的5个中继节点。
引发神秘存在的注意。
- 关键线索获取1条：二楼照片墙下方发现手写文字“他们没有离开。
他们一直在这里。
“
这份生存记录看起来已经很丰富了——但实际上，陈墨知道这些只是冰山一角。
他对这座幼儿园的了解还远远不够。
地下石棺空间的尽头有一个他没来得及探索的凹龛；二楼除了照片墙教室之外还有其他废弃教室；幼儿园建筑本身可能还隐藏着更多空间和秘密；那个与他对话的神秘存在——它的真实身份、它的目的、它的力量等级——完全未知。
更让他不安的是小胖的状况。
被诡异附体的小胖留在了幼儿园里过夜，他的侵蚀速度在加快，而他的存在正在被这个世界“抹除“。
陈墨的母亲已经不记得小胖了——这意味着抹除过程已经进入了一个关键阶段。
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