第三十五章 李老师的秘密（3/5）
那些通道不是简单的裂缝或管道——它们是暗影之树自身生长出来的"血管"，专门用于输送养分。
李老师是一座桥。
一座将孩子们的生命力输送给暗影之树的桥。
她不是诡异的核心，也不是独立的诡异个体——她是暗影之树的一个器官，一个专门负责收集和运输生命力的器官。
就像树根吸收土壤中的养分一样，李老师吸收孩子们的生命力，然后通过根系输送给地下核心。
她的"人类身份"——年轻女教师、温柔和蔼——只是伪装，是暗影之树为了让她能够长期接触孩子而设计的"外皮"。
整个过程大约持续了十五分钟。
十五分钟后，李老师身上的黑色黏液停止了渗出，她的皮肤恢复了正常的外观——光滑、白皙、看起来完全像一个普通的人类女性。
她站起身来，活动了一下手脚，然后若无其事地走出了教室。
陈墨在她走出教室之前就已经离开了，躲在了三楼的楼梯间里。
他的心跳在胸腔里砰砰作响——不是因为恐惧，而是因为发现关键情报后的兴奋。
他找到了暗影之树运作机制的关键一环。
生命力从孩子身上被抽取 → 李老师（运输者）进行加工和转运 → 通过建筑根系通道输送给地下暗影之树核心 → 暗影之树吸收养分，继续生长。
如果切断了这个运输链，暗影之树的养分供应就会大幅减少。
但问题是——李老师不是唯一的运输者。
如果暗影之树只依赖一个运输者，那它的运作太脆弱了。
一定还有其他的运输渠道——也许是其他老师，也许是建筑本身的被动吸收功能，也许还有陈墨尚未发现的其他机制。
一个运作了四十年的诡异系统不可能只依赖单一的运输途径。
即使消灭了李老师，暗影之树也不会被"饿死"——它只是少了一个养分来源而已。
但至少，这给了陈墨一个重要的认知——暗影之树的运作是有规律可循的，它不是不可理喻的混沌力量，而是一个有结构、有逻辑、有弱点的系统。
有系统就有漏洞。
有漏洞就可以利用。
陈墨回到教室时，林浩正在角落里安静地玩积木。
看到陈墨回来，他抬起头，露出了一个小小的笑容。
"你去哪里了？
"林浩问。
"上厕所。
"陈墨说。
林浩点了点头，没有追问。
但他的目光在陈墨身上停留了一秒——那一秒中，他的眉头微微皱了一下，像是感知到了什么。
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