第2章 绝对音准（2/9）
一下午过去了。
夕阳西下，金色的余晖洒在陈拙面前的笔记本上。
密密麻麻的铅笔字，工整得像印刷体。
陈建国下完棋找过来的时候，看到的就是这一幕。
儿子趴在桌上，鼻尖上蹭了一块铅笔灰，正在对着一张复杂的齿轮结构图发呆。
“儿子，看懂了吗？”
陈建国凑过去看了一眼，乐了。
“哟，这图我看都费劲，你个不识字的小屁孩能看懂？”
陈拙合上书，揉了揉酸痛的手腕，诚实地摇摇头：“没看懂。”
“没看懂你抄了一下午？”
“抄下来就记住了。”陈拙认真地说，“以后就懂了。”
陈建国看着儿子那副憨厚又执拗的样子，心里既欣慰又有点犯嘀咕。
欣慰的是这孩子坐得住，将来读书肯定用功，犯嘀咕的是，这孩子是不是太静了？
才五岁半，活得像个五十岁的老学究。
这要是以后变成了书呆子，连媳妇都讨不到可咋整？
……
这种担忧在陈拙即将上小学的前一年达到了顶峰。
1999年春节刚过，虚岁六岁。
饭桌上，母亲刘秀英一边给陈拙剥虾，一边忧心忡忡地跟丈夫商量：“建国，我看咱得给小拙报个兴趣班。”
“咋了？
幼儿园不教画画吗？”陈建国抿了一口小酒。
“那哪叫画画啊，就是瞎涂鸦。”
刘秀英指了指正在默默扒饭的陈拙。
“你没发现吗？
这孩子太闷了，院子里的小孩都在楼下疯跑，就他一个人在阳台发呆。
我听说现在流行学个才艺，能陶冶情操，让孩子变得……灵动一点？”
灵动这个词，刘秀英斟酌了半天。
其实她想说的是“别那么木讷”。
陈建国想了想，点点头：
“也是，男孩嘛，是得有点特长。”
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