第一次体质融合（2/3）
经过这一打岔，李石的心态平缓了很多，他把金条从被窝里拿出来，就放在电脑旁的餐桌上，继续学习。
到了初中，教材的内容渐渐丰富，深度也上来了，学习速度不得不放慢一些。
初一上册的课本足有149页，不少是古文诗词，复习一个多小时，才学完最后一个单元，开始最后的“名著导读”。
—————
“《孙行者一调芭蕉扇》”
……
“行者辞了灵吉，驾筋斗云，经返翠云山，顷刻而至。”
……
“行者却收了手脚道：‘你才认得叔叔么？
我看牛大哥情上，且饶你性命，快将扇子拿来我使使。
’罗刹道：‘叔叔，有扇！
有扇！
你出来拿了去！
’……行者化原身，拿了扇子，叫道：‘我在此间不是？
谢借了！
谢借了！
’拽开步，往前便走，小的们连忙开了门，放他出洞。”
读完
“就像网上说的，其实电视剧那么多美女演员，当时却只顾着看猴去了，说明猴哥的魅力实在太大了。”
“说起来，猴哥要是有个属性面板，祂的体质属性，怕是得有十万以上吧，不然可遭不住太上老君八卦炉的丹火……面板属性没有极限，不断学习就能不断积累属性点，那将来……”
这一夜，李石学习到凌晨一点多，总算把初中的语文教材全都复习了一遍。
他冲了个澡，躺在床上，金条就放在枕头边，随时能摸到，然后唤出学习面板——
姓名：李石
体质：9.
5+1【是否融合】
财富：0
正在学习：中文（入门+）
学习完成库：无
“学完初一，中文（入门-）变成了（入门），现在学完整个初中语文教材，又变成了（入门+），马上就要晋升为（熟练）来，明天继续努力！”
他把注意力移到“体质”上，拿手机设置了六个小时以后的闹钟，然后用意念触碰面板：
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