59.编入教材？命名权？我能有幸弹一次吗？（4/5）
其实。
何朝惠第一次听姜煜弹奏王谦的第十练习曲的时候，就觉得这首曲子非常适合来教学练习，尤其是最适合初、中级的学生来练习，好听又不难，结构完成，表达清晰。
但是，她当时没多想。
现在……
听彭东湖这么一说。
貌似。
王谦刚才弹奏的第十一练习曲，的确是很适合用来当教材呀……
杨建森被震惊的沉默了一秒之后，也迅速说道“王谦先生，我们魔音也可以给你正教授，而且你可以永远不用来上课。
但是却享受职称的一切福利待遇，我也会对外宣称你在我们学校。
不过，我们希望能参与你两首曲子的命名。”
两首曲子的命名？
彭东湖和何朝惠的眼睛都是瞬间绽放出精光！
同时，两人心中是一万个懊悔！
怎么把这一茬给忘了？
完成度如此高的曲子，而且还如此好听，非常适合公开演出。
公开发表之后几乎注定会流传起来，很多钢琴家可能都会尝试在自己的演奏会上公开演奏。
那么，曲子的名字就会很有意义了！
如果自己能参与名字的命名，将自己或者学院的某些象征加入进去，以后随着曲子流传世界，那么自己或者学院不是也能跟着流传世界？
这才是最大的好处呀……
哪怕不流传世界，在神州内流传起来，也能提高自己学校在国内的地位呀！
他们都如此喜欢和看好，相信这两首曲子至少在国内各大高校内肯定会流传起来。
王谦没想到，自己竟然会这么抢手。
这时，一行老外走了过来。
正是卡尔，麦克等伯克利的人，以及道森，杰森，泰勒三个柯蒂斯学院的人！
道森走在最前面，直接来到王谦面前，伸手客气地说道“你好，王先生，终于能和你好好谈谈了。”
王谦“你好，道森先生。”
王谦一口纯正的美式英语，让跟着来的翻译都有些惊讶，当下只能给杨建森几人充当翻译，将两人的对话翻译过来。
道森“你的这首曲子真棒，我能有幸弹奏一次吗？”
王谦点头“当然可以！”
然后，王谦转头看向秦雪荣“有空的五线谱和笔吗？”
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