第264章 指点（2/3）
左弗连连道：“您老是常州士林领袖，若是您老在常州日报写个一篇文章啥的……我相信，会有不少人来投奔您的。”
“你说的老夫跟啸聚山林的土匪头子似的。”
左弗讪讪一笑，“若是先生肯出山，那就更好了。”
边上的仆人忍不住翻白眼。
您可真敢说。
堂堂状元公，居想拉去当壮丁？
他家老爷愿出仕，什么官当不了？
“老夫倒的确想出山。”
“啊？”
左弗一愣。
之前大战结束后，她就恳请过杨廷鉴出山。
可这老头却无心仕途，很干脆地拒绝了。
可这会儿怎么又？
望着左弗吃惊的样子，杨廷鉴呵呵一笑，“我听人说，你在建学堂？
而且规模颇大？”
“是的。”
左弗点头，“我是想培养点人才，这世上也不是人人能当官的，但若是能读书看报，能写会算也是好的。”
顿了顿又道：“所以我打算在新城建上一所学堂，将其分为小学，中学，大学和技校四部分。
其中小学五年，中学五年，大学四年，技校三年。
中学有中考，按分数来决定是上大学还是技校。
技校顾名思义，就是学各类手艺的。
而大学……”
左弗抿嘴一笑，“那就要深奥多了。”
杨廷鉴点点头，“这倒是有点意思，因材施教也很重要。”
“就算不能考上大学和技校，但读了十年书总也不至于当睁眼瞎了。”
左弗道：“一个国家要强大首先要重教育，我们只有从娃娃抓起，在教育上投入，我们的国家才可能强大！”
杨廷鉴虽是专注理学，可为人并不古板。
事实上，他对左弗做的这些事情很感兴趣。
民众生活的变化是显而易见的，而民众的精神改变更是令人吃惊。
这是在他以前看不到的东西。
所以他也很好奇，若是按照这个做法走下去，这世界会变成什么样？
人人有饭吃，有活干，最后圣人笔下的大同世界会实现吗？
中国的读书人一直渴望圣人陛下的大同世界，这点无论是现在，还是后世都没有改变。
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