第三十八章 先做人（3/4）
张灵灵很直接的表示，萧宇不加入校队，她就要转学。
顾玉支持，但校方没想到在自建队伍的孟彭祖从荒原回来后竟然也支持。
校队中有一半人支持。
而且军方竟然还派人来观看了比赛，貌似重点就是萧宇。
加上卫季同最后一击。
卫季同的身份也不一般，在他运作下，学校开除贾弘量临赛前换人。
不过军方在知道萧宇只有七个能力位后就偃利息旗鼓了……。
*
“站住，你是哪的”
第一次上课，教官还以为他又是哪个班混进来看仙灵看卫季同的。
这种事常发生，还有一些大学生也跑来……。
高三的管理就很细致了。
老师也分成二边，教知识的老师与教能力者的教官。
学习模式也有了很大的改变。
坐在教室里的时间很短，各种战斗理论，技能与怪物的认知，实战课，以及活动。
其中又以各种活动占了很大的比例。
活动一般是在高二接触的，由教官带领进入荒原或水域，甚至是临市临省的空间重合处进行生存、战斗。
到了高三，只要实力得到了学校的认可，就可以自行进行狩猎活动。
在一定的时间内狩到足够的能力石上交。
当然，这个上交只是活动任务，结束后还是归队伍的自行拥有的。
狩猎活动有积分有排名，可以找学校换取资源。
另外还有还有带队活动。
就是上次水域发生的事件。
由教官认可的高三学员带领高一与高二在外围进行活动，这些都是在锻炼团队以及全面能力。
原本高中也有单人赛的，但在六十年前被消取了。
高中只讲团队。
无论是国内还是国外都是一样。
这是让能力者清楚的认识到团队的重要，更好的融入社会的关键。
这也是血泪的教训，过早的强调个人英雄主义对青年少年成长不利……六十年前那些年高中个人赛前十的结局都不太好，要不就是孤僻无法融入社会，要不无法承受自杀，要不性格上产生缺缺陷或是心性受到了影响走上了邪路。
这也才有了后来，要成为一位强大的能力者首先要成为一个人的名句。
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