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    让你代课,你教学生核聚变?

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    第171章 新闻学必须死,想教书先当我的学生(1/4)
    会议室里,那句“是通知你们”的余音还在回荡。

    空气莫名充斥着一种混杂着屈辱、愤怒和无力的死寂。

    钱文海的胸膛剧烈起伏,那张保养得宜的脸,此刻已经涨成了猪肝色。

    他感觉全身的血液都在往头顶上冲。

    国家意志?

    这四个字像一座大山,直接把他所有准备好的说辞、所有的人情世故、所有的倚老卖老,全部压得粉碎。

    可是,他不能就这么认了。

    他要是认了,他三十年的心血,整个新闻传播学院,就成了一个笑话。

    “林教授。”

    钱文海再次开口,这一次,他的声音不再是冲动的高亢,而是淬炼了几十年才有的,一种老辣的、沉稳的音调。

    “我尊重国家。

    但我也想提醒你一件事。

    新闻学的核心,从来就不是坐在办公室里写稿子。”

    他的声音吸引了所有人的注意,连几个原本准备和稀泥的校董都坐直了身体。

    “你说ai能在三十秒内写一篇新闻稿,我承认。

    但ai能不能在暴风雪里,徒步二十公里,去采访一个被困在山里,断了通信的老人?”

    “ai能不能在化工厂爆炸的现场,冒着二次爆炸的危险,拍下第一手的救援影像?”

    “ai能不能坐在一个贪腐的官员面前,用三个小时的心理博弈和言语周旋,逼出他嘴里藏着掖着的真话?”

    这一连串的反问,掷地有声。

    会议室里响起了几声压抑的附和。

    “钱院长说得对!”

    “这才是新闻的意义!”

    这番话,精准地击中了在场很多文科学者的软肋。

    他们害怕技术,但他们相信“人”的价值。

    林宇没有打断他,只是安静地听着。

    等钱文海说完,他才点了点头。

    “您说的这些,确实是ai暂时做不到的。

    但我要纠正一个逻辑上的错误。”

    他从座位上站起来,走到会议室侧面的白板前,随手拿起一支马克笔。

    “您把‘新闻学专业’和‘新闻从业能力’画了等号。
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