周品（3/11）
水晶红富士。
为了把这个人情还给他我在逛街的时候总是有意无意地看看有没有什么可买的后来就看中一个蜡笔小新的小雕塑举着一个小小的相框。
我立马买下来觉得把这个小东西送给是很可爱的事而且我们的认识多多少少也和小新是有关的。
好像他也说过喜欢看蜡笔小新。
礼物被装在盒子里带了一封信让一个男生转交给他的。
其实我很可以自己亲手交给他可是终究不好意思。
我记得就是把礼物交给那个男生的时候脸也红了很久。
幸好是在夜里。
这个帮我转交礼物的男生我们叫他农民因为他的名字念快了很像“农民”的音。
农民后来和我成了很好的朋友。
至于那封信里说了些什么我想大概就是一些半开玩笑的话吧。
当想要掩饰自己的真实情感时开玩笑总是很好的方法真真假假让别人猜不透。
我也不知道他在看到礼物时的心情是不是也有一些开心呢？
或者觉得我挺傻的吧？
谁知道反正因为这个以及后来的一些举动我成为一个可耻的第三者。
程燕的朋友都很鄙视我我根本无法辩解。
只好默不作声装作什么也不知道。
我不知道是什么时候和她正式分开的也忘记了他传纸条过来问我愿不愿意做他女朋友的那天是哪天我很想记住这些让我永远也忘不了的日子可是总是记不住。
他是这样问我的：“做我的女朋友可好？”我回复：“好啊。”他又说：“谈恋爱这件事很耗费精力和时间的你要作好准备。”我在课堂上无声笑起来带着简直要流淌出来的幸福心情回复他：“我不怕。”就这样算是正式开始交往但是实质上我们之间的关系并没有太多的改变。
我还是不敢在公共场合和他说话不敢单独和他出去散步做的最多的事情就是在课堂上传小纸条。
班主任很快现了这件事情把的座位强行换到第一排的中间不许他再换座位。
我依旧坐在后面。
有一段时间我们很疯狂他买了一本便笺纸一小张一小张地连续传到后面来。
最后弄得中间传纸条的同学很火大在传过来的纸条外面写上：拜托不要再传了。
我有些害怕起来于是劝说不要再这么频繁地传纸条。
他有时候是个很固执的人依旧坚持一张接一张的往后传我不敢回复他也不在乎的样子依旧写依旧传。
有一天晚上是地理课的晚自习。
老师在开会没有人看班由班长代理。
换到后面我的旁边来坐我们俩什么也没说只是默默写作业可是感觉上是说了很多的很紧张很甜蜜他时不时转过头来看着我笑使得我头也不敢抬。
自习上到一半的时候老师突然回来了没有现我们换座位的事事实上他对于我们的座位也不是很熟悉我和就继续坐在一起。
老师开始讲一些练习簿上的习题我认真地写写画画在胳膊有些酸了甩手的时候他突然抓住我的手。
我的右手当时还抓着一只2b铅笔。
他的手很温暖只是轻轻地握着。
我悄悄用左手把铅笔拿过来任由他抓着不敢反握一下他。
我当时一定是满脸通红汗都出来了不敢看他可是也希望他不要放开。
现在想想其实那一次没有牵很久最多一分钟因为老师走到后面来了。
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