第267章 好好“教育”（1/3）
“大家安静。”
班主任淡淡的开口，整个教室顿时鸦雀无声。
“旧的学期已经过去，无论在过去的一年里表现如何，那都是过去式……”
班主任前面的话维泽尔没怎么听，他一直和艾莲悄悄互动。
艾莲站在他身边，维泽尔伸出手在桌子底下抓住妹子的小拇指，在她的手心写写画画。
少女的尾巴轻轻拍打维泽尔的大腿，时不时又去咯咯维泽尔的腰间肉。
“好了，现在由助教布来为大家总结。”
班主任让开，助教布搬来椅子站在上面。
他打开手里的资料摊在桌子上。
“咳咳，在过去的一年里，我们班的成绩在年级里排名靠前，其中xx同学一直维持班级第一年级前十的好成绩……”
被点名到的xx同学很是欣喜，他的父母也站了起来，表达对老师栽培的感谢。
前者很是得意的瞟了眼艾莲。
“那是我们班的班长，成绩一直很好，不过这家伙表现欲太强了，有事没事就喜欢缠着我家圆鲨鲨，说什么帮忙补习功课。”
露比的座位就在艾莲旁边，这次来的是她哥哥，百无聊赖的坐着偷偷玩手机。
露比没管她不靠谱的哥哥，而是凑到了艾莲身边说悄悄话。
维泽尔看了一眼，这种青春期的男学生心思好猜的很。
一直是三好学生的班长遇到了一个类似不良少女的女学生，被她与众不同的性格吸引，于是想要表现自己之类的。
学生时期的恋爱多数基于此类模板展开，但这并非是真正的爱情。
什么是爱情暂且不说，维泽尔觉得他自己也不明白，但鲨鱼妹是他女友，这件事他不能当没听到。
让我想想，魔咒里有没有能支配思想的咒语……
思来想去，维泽尔觉得用神魂契约或者遗忘咒最好。
神魂契约悄无声息就能改变一个人思想，而且还是维泽尔原创魔咒，施展起来相当熟练。
不过这种已经属于禁咒级别，能不用最好不用。
遗忘咒就直接多了，消除或者改变对方的记忆，但可能在未来的某一天恢复记忆。
维泽尔手指动了动，一道光芒自他的指尖射出，游走于人群之中。
它仿佛有意识一般避开了所有人的注意，击中班长的脚踝。
班长浑身一颤，然后看向艾莲的目光变得单纯起来，其中只剩下了挑衅。
说起来一个人的感情本来就是复杂的，班长先前的目光里就有类似的情感。
结合艾莲的性格，想必是这位班长发现艾莲的真实实力，心生比较之意。
这妹子曾经说过，考试什么的最麻烦了。
本章未完，请翻下一页继续阅读.........