第三百一十九章--杨鸿儒的教育观（1/4）
随着科技的进步，学校里的通知栏也在更新换代。
从一开始的贴纸的公告栏进化成了电子的公告栏。
电子公告栏也在更新换代，从一开始的单纯的显示屏净化到了可以进行人机交互的智能式电子公告栏。
因为经费的充足，附中的硬件设施一直紧跟着时代。
学校里的各个角落都充满了科技感，学生在学校里会感觉到特别的方便。
星期五下午，学校新组建的话剧社团竟然破天荒地出现了一条公告。
这条公告来自于社团的指导老师：杨鸿儒老师。
通知的内容也很简单：请所有话剧社的成员，在课后服务时间后到排练馆开会。
新鲜上任的社长看到了这条通知之后，小脑瓜子嗡一下的就大了。
这……这不科学！
杨老师不是最怕麻烦了吗？
难道？
难道他要夺权？
杨鸿儒要开会，奔着杨鸿儒来的社团成员们喜出望外并奔走相告。
课后辅导结束之后，社团排练馆人头攒动。
除了杨鸿儒的小课代表，其他社团成员的一张张小脸上写满了激动与喜悦。
“各位同学们大家好，欢迎来到话剧社。
据我所知，我们附中已经有了一个话剧社，但是我们这个话剧社和之前那个是不一样的。
我们表演的节目更新，更年轻，更欢乐，更适合孩子们去表演去演出。”杨鸿儒的开场白很平淡，但是话语之间已经把自己任命为了社团的掌舵人。
社长？
那不是一只工具人吗？
眼看着自己的地位即将不在，小课代表的脸上写满了悲痛欲绝。
oh！
no！
老杨！
你不可以这个样子！
其他社员听到了杨鸿儒的话之后感到特别开心。
他们千方百计的参加社团为了什么？
为的就是杨老师啊！
“社团刚刚组建，同学们的表演功底还需要提高。
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