• 浠嬬粛 首页

    有意人生之NLP的灵性修炼

  • 阅读设置
    第4章 NLP的前世今生(3/5)
    俩人因缘凑合而相处,所以这门新兴的实用心理学,取名为(neuro-linguisticprogramming,简称nlp)神经语言程序学,基本上将俩人的所学背景都加进去了。

    实际上,它是包含了传统的神经学、生理学、心理学及语言学与人脑控制学。

    临床上,更具体地说,他们的早期研究对象是美国四位极为卓越的沟通及心理治疗大师。

    nlp的学问便是籍由不断寻问:“这些大师是如何做到这么卓越的效果?”而发展出来的。

    这四位大师就是沟通大师葛瑞利·贝特生(gregorybateson)、催眠治疗大师也是艾瑞克森催眠学派创始人米尔顿·艾瑞克森(miltonerickson)、家庭心理治疗(familytherapy)大师维吉尼亚·萨提亚(virginiasatir)和完形疗法(gestalttherapy)创始人弗尔茨·皮尔斯(fritzpearls)。

    从另一个角度看,nlp是研究一个人的头脑如何运作,因而我们的人生怎样可以凭着了解自己大脑运作的模式而变得更成功更快乐。

    故事的细节还得从加州大学说起,理查·班德勒(richardbandler)在那里读大学,在一次偶然的机会里他认识了家庭治疗大师弗吉尼亚·萨提亚(virginiasatir)。

    稍后,理查德受雇帮忙把弗吉尼亚刚在加拿大举行的为期一个月的工作坊的内容制成录音带和文字记录。

    这份工作花了理查·班德勒数月的时间才得以完成,不过过程中他学会了弗吉尼亚在辅导中所运用的语音语调和行为模式。

    理查·班德勒还参与了完形疗法始创人弗尔茨·皮尔斯(fritzperls)(注,完形疗法亦称为格式塔疗法)最后一批手稿的编辑工作、这批手稿成为了《完形的途径》(《thegestaltapproach》)一书的内容。

    另外一本关于弗尔茨教授技巧的书《完形疗法见证录》(《eyewitnesstotherapy》),其实就是由弗尔茨讲授时录下的录像带编辑而成。

    理查用了多个星期时间戴上耳机去听和看这些录像带,他的工作是确保书中的文字记录正确无误。

    结果他也掌握了弗尔茨的说话和行为特色。

    有了这些能力,理查德能够在加州大学的校园内组织多个完形疗法研究小组。

    约翰·格林德,另一位nlp的始祖,当时在加州大学教授语言学,已经出版好几本关于语言学的书、理查德告诉约翰他注意到潜意识的意念和构词过程,想与约翰合作发展出一套沟通上的“语法”;他们首先用弗古尼亚的录像带做研究(这些录像带的内容后来编成“changingwithfamilies”一书出版)。

    他俩很快就发现了弗吉尼亚惯用的语言技巧,将之编成一些模式,这就是“澄清语言模式”(又译检定语言模式、后设语言模式)的前身。

    他俩还发现弗吉尼亚对一些前来治疗者多用些视觉型文字,对另一些多用听觉型文字,还有一些多用感觉型文字。

    弗吉尼亚听到他俩这样说后才知道自己工作的模式原来如此。

    这些研究成果在1975—1976年被编辑成两本书出版:《神奇的结构》(thestructureofmagic)第1、2卷。)此书大陆简体版现在也有出版。

    后经过格雷戈里·贝特森(gregorybateson)的介绍,理查德和约翰一同去亚利桑那州凤凰城研究米尔顿·埃里克森的催眠疗法。

    理查德和约翰运用他们已经掌握的模仿学习方法,很快就成为催眠高手。

    米尔顿对nlp有很大的影响,理查德和约翰在1975和1977年先后出版了两册以《催眠天书》(pattesofthehypnotictechniquesofmiltonh。

    erickson。

    m。

    d)第1、2卷为名的书;这两本书成为催眠治疗界中很有地位的学术著作。

    1976年理查德和约翰决定用nlp这个名字,于是nlp诞生。

    nlp就这样诞生了!

    理查·班德勒和约翰·葛瑞德迅速成为美国加州大学的中心人物,他们的身边也涌现出一批nlp理论的狂热追随者,这批人到如今都已是nlp领域中的国际著名的大师了。

    例如:史提夫·安德里亚(steveandreas)和康妮莉·安德里亚(conniraeandreas)、戴维·戈登(davidgordon)、朱迪·迪露西亚(judithdelozier)、提姆·何本(timhallbom)与苏斯·史密斯(suzismith)、罗伯特·迪尔茨(robertdilts)、泰得·詹姆斯(tadjames)、史蒂夫·吉利根(stevegilligan)等。

    nlp的学问开始发展和传播开去。
    本章未完,请翻下一页继续阅读.........