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    师生心理学江湖:对话手册

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    第104章 卷·当我们谈论善意时,究竟在谈论什么?一堂善恶的哲学课(1/3)
    当我们谈论善意时,究竟在谈论什么?

    —— 一堂关于善恶的哲学课

    邻人苦,我赠粮肉,问是否为善,魏壁言善恶无大小,不可妄断。

    周五下午的哲学课飘着细雨,刘佳佳攥着衣角站在教室后排,校服袖口还沾着今早帮邻居张婶搬煤球蹭的黑灰。

    她刚把家里冰箱里冻着的五花肉和半袋新米送过去,张婶接过时指甲缝里的泥垢蹭在塑料袋上,手背上的青筋像老树根一样虬结,哽咽着说不出完整的话。

    教授,佳佳的声音带着水汽,我看见她家三个孩子盯着巷口的烤红薯摊直咽口水,最小的那个冻得流着鼻涕,还把唯一的破手套给了姐姐。

    我实在忍不住.

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    可送完又怕,这算不算多管闲事?

    这样的小事,配得上吗?

    哲学教授推了推眼镜,窗外的雨珠正顺着梧桐叶的脉络往下淌。

    上周让你们观察身边的善恶瞬间,看来佳佳带了个好故事。

    他转身在黑板上写下善无大小四个字,今天我们就着这个问题聊聊——当我们伸出援手时,究竟在触碰什么?

    一、那袋米里藏着的人性密码

    张婶家的烟囱三天没冒烟了。

    佳佳坐在阶梯教室的第一排,指尖无意识地抠着书包带,她男人在工地摔断腿后,全家就靠她给人缝补浆洗过活。

    那天我妈炖排骨,我盛了满满一碗端过去,开门的是她家大女儿,才八岁,盯着碗里的肉眼睛都直了,手在衣角上蹭了又蹭,说阿姨我不饿

    教室里静得能听见雨打窗棂的声音。

    这让我想起去年地铁里的事。

    心理学系的顾华突然举手,她总爱把课堂内容和生活细节勾连,有个老奶奶拎着一篮鸡蛋摔在站台,蛋黄流了一地。

    周围人一开始都往后躲,后来有个穿西装的大哥蹲下来帮她捡碎壳,接着就有更多人递纸巾、扶老人。

    你看,善意就像多米诺骨牌,第一个弯腰的人最关键。

    教授笑着点头:顾华说到了心理学里的镜像神经元——当我们看到别人痛苦时,大脑会模拟同样的感受,就像你看到有人切菜切到手,自己会下意识缩手指。

    佳佳看见孩子挨饿时的,本质上是人类进化出的生存本能——我们靠共情联结成群体,才扛过了无数次危机。

    可我还是怕。

    佳佳的声音低了下去,要是张婶从此依赖我怎么办?
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