• 浠嬬粛 首页

    师生心理学江湖:对话手册

  • 阅读设置
    第444章 课 选择具有神奇的力量:一念抉择,改写人生航向(3/4)
    集体命运,同样被一次次战略选择所左右。

    个体如此,家国亦是同理。

    周游:放到中国式育儿场景,选择的智慧,能够带给我们哪些启发?

    和蔼教授:家庭教育,本质上是教会孩子掌握选择的力量。

    不少家长,习惯替孩子包揽一切选择,报什么兴趣班、读什么专业、未来从事什么工作,全部由父母敲定。

    孩子长期缺少自主抉择练习,长大之后,面对人生分叉路口,就容易摇摆不定、害怕承担后果,遇事习惯向外归咎。

    就像故事中的乔治,年少时做出嫌弃父亲的错误选择,得知真相之后,又完成内心的反省与重塑。

    孩子会做出错误选择,这是成长必经之路。

    家长不必恐惧孩子犯错,要允许孩子体验选择带来的结果。

    我们要引导孩子明白:环境可以有限制,但态度、追求、如何行事,永远是自己的选择。

    同时父母自身也要做好示范,面对生活波折,用自己的抉择给孩子树立榜样。

    人生的道理,说教千百遍,不如让孩子亲身体会一次选择的重量。

    蒋尘:听懂诸多故事与道理,日常生活当中,我们该如何用好选择这份神奇力量?

    和蔼教授:我梳理四层实践心法。

    第一,分清客观境遇与主观抉择。

    接纳那些无法改变的现实,不把境遇的枷锁当成命运的终局。

    不把所有失败向外推诿,看见自我选择需要承担的责任。

    第二,敢于决断,接纳选择附带的痛苦与代价。

    完美的选择几乎不存在,多重欲望难以全部兼顾。

    如同克利放弃音乐的坦途奔赴绘画,选择必然伴随着取舍,不要因为惧怕选错,就彻底放弃抉择。

    《孙子兵法》庙算之后,就要敢于落地执行。

    第三,选择不是一次性事件,人生允许二次抉择。

    不必被过去的选择困住,人生任何阶段,都拥有重新选择的机会。

    哪怕已经走在一条成熟的道路上,依然可以追随内心的声音。

    第四,抉择之后重在行动。

    念头只是开端,选择需要脚踏实地的行动去支撑。

    只空想不行动,再美好的选择也无法开花结果。

    道家讲知行合一,知而不行,等于没有真正做出选择。

    回到打工仔的现实:职场的风雨无法规避,不要畏惧抉择带来的代价,不要因为害怕出错而原地徘徊。

    选定方向之后踏实行动,允许自己在路途之中修正调整。

    放到中东博弈的启示:矛盾客观存在,决策者应当审慎庙算,不被群体情绪绑架,保留多元选择空间,权衡利弊之后再定战略。

    落到家庭教育层面:适度放手,把选择练习还给孩子。

    允许孩子经历选择带来的得失,教会孩子承担抉择的结果,明白选择重于一切的人生道理。

    小男孩的信念、艾德的抗争、克利的艺术突围、乔治的幡然醒悟,都在向我们昭示:出身、身体、外界评价都可以成为枷锁,但夺不走人做出选择的能力。

    心理学教会我们看见选择对认知命运的塑造;道家教我们不被外物裹挟本心;兵法教会我们谋定之后果敢取舍。

    出身决定起点,但一次次主动选择,才决定我们人生的终点。
    本章未完,请翻下一页继续阅读.........