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    让你代课,你教学生核聚变?

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    第252章 凭什么一个学生来教我们?(2/6)
    何思雨打量了一下台上的两个人。

    她承认这两个人的气质确实很好。

    尤其是苏晚,站在讲台上的姿态沉稳得不太像一个本科生。

    没有局促,没有讨好,只是平静地把电脑连上投影仪。

    但气质好和讲课好是两回事。

    何思雨把背靠在椅子上,轻轻放下了笔。

    虽然是林宇的学生,但总归才学了三个月。

    三个月,真能教出点东西吗?

    这个疑问,悬在所有人头顶。

    苏晚打开电脑,投影亮了。

    屏幕上没有出现任何ppt封面页,也没有长篇大论的课程标题,只有一张图片。

    一只橘猫。

    图片底下跟着一行加粗的黑体字:“这是一只猫。

    你怎么认出来的?”

    教室里安静了两秒,随后好几个男生私底下笑了笑。

    如果台上换成一个老学究,他们或许会想别的深意,可偏偏是个漂亮的女学生。

    总会有人质疑其会不会只是个花瓶。

    苏晚没笑,她两只手撑在讲台边缘,看着台下两百多张脸,声音清晰得能传到最后一排。

    “这个问题,你们觉得很好笑。

    但对一台计算机来说,这是世界上最难的问题之一。

    它不认识猫。

    它没有眼睛,没有大脑。

    它看到的只是几百万个红绿蓝相间的像素色块。”

    笑声停了。

    苏晚敲了一下回车键。

    下一张图切了出来。

    那只橘猫的照片被分解成了一个个密密麻麻的数字矩阵。

    满屏的数字看得这些文科生直犯恶心。

    “ai要认识这只猫,第一步叫卷积。”

    苏晚拿起讲台上的一本厚重的新闻摄影杂志,摊开,直接放在投影仪的展示台上。
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