第252章 凭什么一个学生来教我们？（3/6）
“假设这本杂志的封面就是一张图片。
你们现在闭上眼睛。
用你们的食指，在上面摸过去。”
她一边说，一边用手指在杂志封面上缓缓滑动。
“你摸到一个尖尖的角。
你摸到一条粗糙的弧线。
你摸到一块毛茸茸的区域。
你把这些局部特征在脑子里拼起来，就大概知道自己摸到了什么。”
苏晚收回手，指着屏幕上的数字矩阵。
“这就是卷积神经网络在干的事。
它用一个小滤镜，充当你们的手指，在图片上滑动，提取局部特征。
它不懂什么是猫，它只知道这里有个三角形的耳朵特征，那里有个带条纹的尾巴特征。”
何思雨抱在胸前的双手放了下来。
她本来只是想随便听两句应付一下。
但苏晚的这个说法太直观了。
没有枯燥的微积分公式，没有复杂的算法推导。
那只在杂志上滑动的手指直接把一个极其抽象的数学概念变成了具体的触觉经验。
齐悦在旁边适时地拿过了麦克风，声音还有点抖，但专业知识极度扎实。
“这个过程和你们做视觉设计的时候其实是一回事。
你们画一张海报，第一步也是从局部元素开始构思。
颜色、形状、线条的走向。
ai只是用数学公式在做同样的事情。”
何思雨的笔不知不觉地动了。
她在空白的笔记本上飞快地记下了“局部特征提取”几个字。
她偷偷往左右两边瞥了一眼，发现好几个刚才还在议论苏晚和齐悦外表的男生，现在已经把手机倒扣在了桌面上。
苏晚接着往深处推了一层。
她切出一个极简的演示程序界面。
让前排的一个男生当场拍了一张教室的自拍照，传进系统里。
进度条闪了一下。
三秒内，屏幕侧边弹出一排数据。
本章未完，请翻下一页继续阅读.........