第252章 凭什么一个学生来教我们？（5/6）
她打开了一个在线的ai视频生成工具。
“掌握ai的原理，不是为了让你们这群文科生变成敲代码的程序员。
是为了让你们把自己的生产力彻底解放出来。
你们是做内容的人，ai是你们的工具。
但前提是，你得知道怎么和这个工具对话。”
苏晚开始当场教所有人如何写提示词指令。
她逐条拆解了指令的结构。
“场景描述不能只写‘一个操场’。
要具体。
光线方向设定为下午四点的逆光。
镜头运动方式写明三十五毫米焦距缓慢推近。
色调关键词直接填上具体的十六进制色值。”
齐悦在旁边同步进行操作。
长长的一串指令输入对话框。
回车键敲下。
三十秒后。
一段十五秒的校园宣传短片在全班的注视下生成了。
画面的质感堪比专业摄影团队用电影机拍出来的效果。
逆光下飞扬的尘土、人物跑动时肌肉的线条、整个画面完美的色彩偏向，全部精准命中了苏晚刚才写下的那些参数。
前排一个学广播电视编导的男生张大了嘴巴，连卧槽都忘了喊。
教室后排传来一阵疯狂拍照的声音。
所有人都在举着手机，试图把大屏幕上那套指令格式记录下来。
苏晚把电脑合上。
“这堂课的最终目的只有一个。
让你们知道，在这个工具面前，你们脑子里的创意才是唯一值钱的东西。
下课。”
下课铃非常配合地响了起来。
何思雨看着自己写满了整整三页的笔记，长长地吐出一口气。
她抬头看向讲台。
前排那个编导专业的男生站了起来，大声问了一句。
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