第211章 谁在跟我学（1/7）
我娘说我从三岁起就有一个毛病——总说家里还有一个小孩。
吃饭的时候我会指着桌子对面说“她也要吃”，玩玩具的时候会把积木推到旁边说“这是她的”，晚上睡觉的时候会往床里面挪，说“给她留个位置”。
我娘一开始以为小孩子瞎说没在意，后来次数多了心里发毛，找村里的神婆来看。
神婆在我家转了一圈说没事，小孩眼睛干净，看到的东西不一定是不好的，大了就好了。
果然，我五岁以后就不再提那个“小孩”了。
我娘松了一口气，以为事情过去了。
她不知道，我五岁以后不是看不到了，是我不敢说了。
因为那个东西知道我在说它，每次我说完，它就会在我睡着以后凑到我耳边说一句话。
那句话只有我能听到，声音细细的，像一只虫子钻进了耳道，痒痒的，凉凉的。
它说：不许告诉别人，我只跟你玩。
我叫林念，今年二十四岁，老家在四川雅安一个叫上里的小镇。
我今天要讲的，是那个从我三岁起就跟着我的东西。
我叫它“学人精”。
“学人精”是我自己起的名字，因为它的本事就是学人。
学我说话，学我走路，学我写字，学我笑，学我哭，学我一切的一切。
我三岁那年第一次看到它，它还是一个模模糊糊的影子，蹲在我家堂屋的门槛上，像一团被揉皱了的灰布。
后来我长大一点，它的轮廓越来越清楚，开始有了人的形状，但看不清脸，脸的位置永远是模糊的，像隔着一层磨砂玻璃。
再后来我上了小学，它的脸终于清晰了——那是一张跟我一模一样的脸。
我第一次被它吓到是在七岁那年，刚上小学一年级。
有一天放学回家，我娘在厨房做饭，我在堂屋的方桌上写作业，写的是语文老师布置的生字，“大小多少”四个字，每个写一行。
我写到“多”字的时候，铅笔头断了，我弯腰去地上捡铅笔刀，起来的时候看到作业本上多了一行字。
那一行字在我写的四行字下面，写的是同样的“大小多少”，字体跟我的几乎一样，但还是有区别——我写的“大”字撇短捺长，“小”字两点是往里收的，而那一行字的“大”字撇长捺短，“小”字两点是往外撇的。
像有人在模仿我的笔迹，但左右没有分清，全部写反了，像是镜子里照出来的字。
我拿着作业本去厨房找我娘，问她是不是她写的。
我娘正在炒菜，铲子在锅里翻得当当响，头也没回地说：“我哪有空写你的作业，你自己写的自己不认识啊。”我说不是我写的。
我娘回头看了一眼作业本，又看了一眼我，以为我不想写作业在找借口，把我撵回了堂屋。
我回到桌前盯着那一行反着写的字看了很久，然后拿起橡皮把它们全擦掉了。
橡皮擦过的纸面上留下了一片灰色的痕迹，那片痕迹在灯光下看着有点不对劲——橡皮擦擦掉的是铅笔的痕迹，但那一行字的笔画还在，浅浅的，像是印在了纸的纤维里，怎么擦都擦不干净。
我凑近了看，发现那不是铅笔写上去的，而是指甲划出来的。
有人在纸上用指甲一笔一划地划出了“大小多少”四个字，划痕的深度一模一样，像是被同一个人的同一根手指重复了无数次。
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