第58章 张老师的遗物：未完成的梦想（3/4）
“潜在问题：资金、技术维护、课程安排、双方时间协调。
。”
“拟命名：‘云端课堂’计划。
意指让知识如云朵般，飘进深山。”
在这份构想草案的最后，他用红笔重重地写着一行字，那笔迹几乎要穿透纸背：
“愿以我余生，换此桥飞架，天堑通途。
则深山雏凤，亦有声震九天之时！”
叶无枫猛地合上了笔记，胸膛剧烈起伏，一股滚烫的热流冲撞着他的眼眶和喉咙。
他闭上眼，仿佛能看到就在这盏昏黄的煤油灯下，张念恩伏在这张破旧的桌子上，忍着严寒和疲惫，一字一句地勾勒着那个遥不可及的梦。
窗外是呼啸的山风和无边的黑夜，而他的笔下，却是一个能让孩子们看见星空的未来。
那不仅仅是一份教案，那是一颗滚烫的在教育这片贫瘠土地上燃烧到最后一刻的心！
是一种明知不可为而为之的悲壮执着！
“云端课堂。
。”叶无枫低声重复着这个名字，感觉这四个字重逾千斤。
他站起身，在狭小的屋子里踱步。
煤油灯的光将他的影子拉长又缩短。
思绪如潮水般翻涌。
张老师的伟大与现实的残酷形成如此尖锐的对比。
这份构想草案，每一行都闪烁着智慧和人性的光辉，但每一行后面标注的“难题”，却又如此冰冷现实，足以让绝大多数人望而却步。
电力、网络、设备、资金、师资。
。
这哪是一个穷乡僻壤的教学点能解决的？
这甚至不是一个普通人能解决的！
叶无枫感到一种前所未有的压力。
系统任务要求是“传承”，可他面对的，是一个逝者留下的几乎不可能完成的遗愿。
他不仅要传递知识，他可能要试图去实现一个破碎的梦，一个长期让山区孩子走出大山的梦。
叶无枫的目光再次落在那本厚重的笔记上。
他重新坐下，开始更加仔细地检查牛皮纸包裹和笔记本本身。
在牛皮纸夹层里，他摸到了一张硬硬的小纸片。
抽出来一看，是一张泛黄的旧照片。
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