第726章 钱塘湖不香了（2/3）
那叫西子湖，鱼舟老师都给换了名字了，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜，西子湖不比钱塘湖好听？
这名字一换，我都感觉这湖都多了三分灵性。”
“我也觉得西子湖这个名字动听一百倍。
鱼舟老师两句诗，把湖比喻成了西施，这种拟人化的描写，真的是太贴切，太灵动。”
“作为泉亭人，果断嫌弃钱塘湖这个名字，强烈要求改名为西子湖。”
“鱼舟老师这有点狠啊，一首诗，这是要把我大渚暨的西施给抢走吗？
我们渚暨人民不答应，除非让我们脱离会稽，并入泉亭。”
“哎呀！
渚暨人民有反骨啊。”
“良禽择木而栖，贤臣择主而事！”
“看来楼上也是个文人，顶顶不要脸的就是文人了。
不管做了什么龌龊事，总能说得如此清新脱俗。”
除了这首《西子湖》的诗以外，那首《鹅》的评论区，也是异常热闹。
无官一身轻楼鹤轻：
“鱼舟这首诗，我非常喜欢，短短十八字完成三重艺术建构。
首句‘鹅鹅鹅’以拟声叠词构建听觉画面；二句‘曲项向天歌’以动态造型确立优雅姿态；三、四句‘白毛浮绿水，红掌拨清波’则通过‘白，绿，红’的色彩交响与‘浮和拨’的动静对照，创造出具油画质感的视觉韵律。
整首诗暗合‘起承转合’的古典诗法？
在童稚视角下实现了对物象的审美提纯。
苏砚秋：”烂尾楼，你这不当会长，算是放飞自我了。
这样多好，掺和那个烂摊子干啥？
等你的茅子。
“
楼鹤轻：”有数有数。
“
”好嘛！
大佬的世界，犯错误都是罚酒三杯。
“
”作为一名资深幼师，我在这首诗里，能看出鱼舟老师非比寻常的幼教水平，让人敬仰。
“
”诗句如‘鹅鹅鹅’的叠词呼应幼儿语言习得规律，‘曲项’和‘红掌’等具象词汇精准匹配儿童认知特点。
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