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    鱼舟唱晚:带半个图书馆当老师

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    第736章 《舒克和贝塔》(3/3)
    鱼舟讲故事的能力很强,不仅绘声绘色,还有着丰富地肢体语言,甚至不同的角色说话,他会用不同的声音去突出人物性格。

    这一点他是从前世一个地包天相声演员身上学来的经验。

    用口音强化人物性格。

    宝鸡精卫:“嬢嬢,风浪太大嘞。”

    唐山三太子:“干猴吗?

    干猴吗?

    吃个烩饼都吃不好嘞。”

    河南夜叉:“那小孩,你嫩啥嘞?”

    鱼舟还特别擅长在讲故事的时候,和小朋友们互动。

    “你们猜,接下来发生了什么?”鱼舟老师忽然停住卖关子,他的目光会扫过每一张仰起的小脸,解读她们的反应。

    一个扎着羊角辫的女孩急切地举起手,半个身子都快探出去了。

    “小鱼哥哥,他们是不是成了好朋友?”

    像这种时候,鱼舟不会立刻回答,只是让笑容在嘴角慢慢漾开,那是一种分享秘密般的快乐。

    他会学着舒克和贝塔第一次小心翼翼伸出爪子相握的样子,把自己的右手轻轻和那个小女孩的手握在一起。

    “没错!

    他们的手握在了一起。

    从此以后,天上开飞机的舒克,和地上开坦克的贝塔,就成了最好的搭档,最好的朋友!”

    每一个小朋友,都听得聚精会神。

    因为这个故事的吸引点实在太多了。

    而且,他们隐隐约约地觉得舒克和贝塔两个小老鼠,好像跟自己很像,总有种莫名的亲近感。
    本章已完成!